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Una de las quejas más asiduas de los docentes es que sus directivos no observan sus clases; o que cuando lo hacen, lo hacen por un tema meramente administrativo o burocrático, pero no para ayudarlos a ser mejores docentes.
La observación de clases es una herramienta (una entre muchas otras) que sirve para potenciar las capacidades de los docentes.
¿Para qué sirve observar clases?
• Para promover el diálogo
• Afirmar las fortalezas del docente
• Ayudar a los docentes a identificar áreas de mejora
• Identificar áreas de desarrollo profesional
• Alentar la reflexión.
Contenidos:
*¿Por qué observar clases?
*Construyendo un sentido compartido
*Las grillas de observación
*La autoevaluación
*La auto observación
*La reunión post observación
*Herramientas y recursos
FECHA: MIÉRCOLES 14 DE MAYO
HORARIO:
⏰ 18:30 a 20:30 -Argentina, Uruguay, Paraguay, Chile
⏰ 15:30 a 17:30 - México, Guatemala, Costa Rica, Nicaragua,
⏰16:30 a 18:30 - Perú, Colombia, Panamá, Ecuador
⏰17:30 a 19:30 -Rep. Dominicana, Bolivia, Venezuela.
Al finalizar se abre foro para preguntas y respuestas.
Informes: 54 9 11 7287 7479
support@abs-international.com.ar
Acerca de la capacitadora:
Laura Lewin es escritora, conferencista internacional y formadora de formadores especializada en gestión educativa, liderazgo pedagógico, bienestar docente y neuroeducación. Ha dictado capacitaciones en América Latina, EEUU, Europa y Australia, y asesora a escuelas y ministerios de educación en Argentina y el exterior.
Es presidenta de ABS International, organizadores de congresos educativos de alto impacto, como el Congreso Internacional para Directivos Innovadores, entre otros.
Es oradora TEDx y publicó 14 libros sobre educación, entre ellos Que enseñes no significa que aprendan, Hola Directivos, Liderazgo de Impacto, Hackeando la Educación Tradicional, y Cómo Aprende el Cerebro y cómo deberíamos enseñar, entre otros.
Además, es columnista en temas de educación para medios como Infobae, TN y Perfil, y una referente habitual en televisión, programas radiales y publicaciones gráficas.
