Cumbre de Directivos Innovadores de Instituciones Educativas 2024

Cumbre de Directivos Innovadores de Instituciones Educativas 2024

Inspirando líderes para reimaginar la educación

Por ABS International

Fecha y hora

Empieza el sáb, 18 may 2024 04:45 PDT

Ubicación

En línea

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No se emiten reembolsos

Acerca de este evento

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    5. Prepárate para disfrutar: ¡Todo está listo para que vivas una jornada increíble! Nos vemos pronto.

¡Nos vemos en el evento!

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Sábado 18 de mayo de 9:00 a 14:00 hs (hora Argentina)

✪ 9:00 am a 1:30 pm - Argentina, Chile, Uruguay y Paraguay
✪ 6:00 am a 11.30 am - México, Guatemala, Costa Rica, Nicaragua, Honduras
✪ 7:00 am a 10.30 am - Perú, Colombia, Panamá, Ecuador
✪ 8:00 am a 12:30 pm - Rep. Dominicana, Bolivia

El evento:

La Cumbre de Directivos Innovadores de Instituciones Educativas es un evento único destinado a inspirar a líderes educativos a reimaginar la educación. Este encuentro reúne a directivos visionarios, pedagogos y expertos en innovación educativa para compartir estrategias, experiencias y tendencias que están transformando las escuelas.
A través de charlas motivadoras, a cargo de Laura Lewin (Argentina), Ramón Barrera (España) y Juan Pablo Pérez (México), los participantes explorarán nuevas formas de liderazgo y metodologías pedagógicas que promueven un aprendizaje significativo y adaptativo. Una oportunidad imperdible para quienes buscan liderar el cambio y cultivar una comunidad educativa dinámica y preparada para el futuro.

Objetivos

Los objetivos de la Cumbre de Directivos Innovadores de Instituciones Educativas se centran en impulsar la transformación y el liderazgo en el ámbito educativo. Estos son:

  1. Empoderar a los docentes: Inpirar a los docentes mediante el desarrollo de habilidades de liderazgo pedagógico, promoviendo su autonomía en la creación de entornos de aprendizaje innovadores y adaptativos que respondan a las necesidades actuales y futuras de sus estudiantes.
  2. Fomentar la innovación educativa: Inspirar a los directivos a implementar prácticas innovadoras que mejoren los procesos de enseñanza y aprendizaje, aprovechando las nuevas tecnologías y metodologías.
  3. Desarrollar habilidades de liderazgo: Fortalecer las capacidades de liderazgo de los directivos, con énfasis en la gestión del cambio, la comunicación efectiva y la toma de decisiones estratégicas para enfrentar los desafíos de la actualidad.
  4. Promover redes de colaboración: Crear espacios para el intercambio de experiencias y conocimientos entre directivos de diferentes contextos, fomentando la creación de redes de apoyo y colaboración internacional.
  5. Explorar tendencias educativas emergentes: Analizar y discutir las últimas tendencias y avances en educación.
  6. Impulsar un cambio cultural en las instituciones educativas: Motivar a los participantes a liderar un cambio cultural dentro de sus instituciones, promoviendo un entorno de aprendizaje inclusivo, flexible y centrado en el estudiante.

PONENCIAS

✪ LAURA LEWIN

Edu-Innovación: Empoderando a tus docentes a través de la innovación colaborativa

Fomentar una cultura de innovación en el entorno escolar es fundamental para preparar a los estudiantes para un mundo en constante cambio y para mejorar continuamente los procesos de enseñanza y aprendizaje. Crear y mantener tal cultura implica promover un ambiente donde la experimentación, el riesgo calculado, y la creatividad no solo sean permitidos, sino también incentivados y valorados y para esto, la participación activa de los docentes en la creación de nuevas ideas para la institución es fundamental por diversas razones. Esta charla explora cómo la colaboración y la innovación pueden transformar la enseñanza. Este enfoque fomenta el desarrollo profesional docente, promueve metodologías creativas y resalta la importancia del trabajo en equipo para activar la creatividad e innovación en las escuelas. Como siempre, ideas prácticas paar poner en accción de manera inmediata!


LAURA LEWIN es autora, capacitadora y consultora.

Cursó la carrera de Traductorado Público en idioma inglés en la UADE (Universidad Argentina de la Empresa), y el profesorado de Inglés en la Universidad de California-Riverside, Estados Unidos. Además, completó especializaciones en Estados Unidos, Inglaterra y Australia.

Laura es oradora TEDx.

En las últimas tres décadas, Laura ha desarrollado y dictado cientos de talleres de capacitación en Latinoamérica, Estados Unidos y Europa. Ha dictado capacitaciones para organismos públicos y privados, incluyendo al Ministerio de Educación de Corrientes, Misiones, Salta Formosa, La Rioja y Tucumán. También para el Ministerio de Educación de Costa Rica y República Dominicana.

Laura escribe para Clarín, TN, Perfil, Revista Noticias y Ámbito. También es columnista en temas de educación para CNN y Radio María.

En los últimos años ha publicado numerosas obras, entre las cuales se destacan "Gestión Educativa en Acción", "El Aula Afectiva", "Que enseñes no significa que aprendan", "Anita & Ben", "Aulas Motivadas", "Mejores Directivos-Mejores Instituciones Educativas", "Fuertes y Felices", "La Nueva Educación", "Las Sillas no son para sentarse, son para Pensar", "Hola Directivos". Además, es coautora de "La Educación Transformada", junto a Fredy Vota. Su más reciente trabajo es "Hackeando la Educación Tradicional".


✪ RAMÓN BARRERA

MotivAcción: de la posición a la acción

Estamos viviendo unos momentos inciertos y complejos que hacen que nos replanteemos nuestras maneras de aprender y trabajar. ¿Saldremos mejores? No lo sé, pero sí tengo claro que uno de los principales retos a los que nos enfrentamos es que se presentan muchos interrogantes y para muchos de ellos no tenemos todas las respuestas. Los cambios son permanentes y las instituciones y sus equipos tienen que adaptarse y gestionar estos cambios para alcanzar sus objetivos y, con ellos, mejores resultados. Ahora se demandan propuestas que respondan a nuevas realidades y exigencias de una sociedad cambiante. Frente a la estabilidad como norma, hoy debemos aceptar y adaptarnos a los cambios, que implican incertidumbres y expectativas, además de dudas, miedos, resistencias... por lo que necesitamos gestionarlos, provocarlos y sacarles provecho. En este entorno, es necesario plantearnos y valorar la influencia de la motivación en el logro de nuestros objetivos y metas. MotivAcción es tener un motivo para tomar acción: pensar, atreverse y hacer.


RAMÓN BARRERA Licenciado en Derecho, Experto en Coaching, Especialista Universitario en Marketing, Postgrado en Diseño y Dirección de Proyectos.

Amplia formación metodológica y experiencia como docente en áreas vinculadas a competencias como: Comunicación, Formación Docente, Creatividad, Liderazgo, Gestión del Cambio y Resiliencia, Trabajo en Equipo, Motivación y Productividad Personal. Un trabajo que desempeña en su impartición en diferentes cursos, talleres y charlas para diversas entidades públicas y privadas.

Como conferenciante ha participado, entre otros, en eventos como TEDx, Google Actívate, StartUp Weekend o EBE (Evento Blog) y en diferentes Congresos vinculados con la Educación y la Salud.

Emprendedor, ha tenido empresas en el sector de la formación, la consultoría y la restauración. En estos momentos, con nuevos retos y proyectos para los que tiene claro cuál es su punto de partida: “deshazte de todo aquello que no sea útil, bonito o divertido”.


JUAN PABLO PÉREZ SOLÓRZANO

ESTRATEGA ESCOLAR CON PODERES NEUROEDUCATIVOS | ¿Cómo pueden los recursos de la neuroeducación potenciar tu gestión escolar?

Esta charla explora cómo los principios de la neurociencia aplicados a la educación pueden revolucionar la gestión escolar. Esta charla destaca la importancia de comprender el funcionamiento cerebral para optimizar los procesos de enseñanza y aprendizaje, promoviendo ambientes educativos más efectivos y inclusivos. Abordaremos técnicas basadas en evidencia neurocientífica qu eayudarán a los docentes a mejorar la atención, memoria y motivación de los estudiantes, al tiempo que se fortalecen las habilidades de liderazgo en los directivos. Descubrí cómo la neuroeducación puede ser tu aliada para alcanzar una gestión escolar innovadora y adaptada a las necesidades de este momento.

JUAN PABLO PÉREZ SOLÓRZANO es conferencista y tallerista con formación en Derecho, Filosofía y Neuroantropología, orientado principalmente a las ciencias del aprendizaje. Cuenta con 21 años de experiencia en el sector educativo y 14 años en capacitación empresarial. Es apasionado del diseño instruccional, ha creado más de 80 programas de capacitación para empresas e instituciones educativas. También es analista y consultor de estrategias pedagógicas y modelos de gestión escolar. Trabaja como conferencista, tallerista y consultor en prácticas gerenciales, liderazgo, integración de equipos, sistemas generadores de motivación, compromiso y cultura de colaboración. Desarrollador del programa “Control Neural del Estrés”, que recientemente se ha implementado en más de 20 organizaciones. A lo largo de su carrera ha trabajado con más de 150 organizaciones en estas actividades y actualmente imparte en promedio más de 90 conferencias al año. Su pasión se resume en acercar soluciones para optimizar el aprendizaje y la gestión de las emociones, siempre con la visión de mejorar incansablemente la calidad de vida en la familia, las instituciones educativas y las empresas.


⭐INFORMES:

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¡Los esperamos!

Laura Lewin y el equipo de ABS International


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ABS International es una empresa dedicada a la capacitación desde el año 1993.Somos organizadores del Congreso Internacional para Docentes y Directivos de Inglés y del Congreso Internacional para Directivos de Instituciones Educativas, entre otros talleres y congresos de educación.