Introducción

El control de esfínter es uno de los grandes hitos en el desarrollo infantil, que los ma-padres y familiares esperamos con ansias. Si bien es principalmente s un proceso biológico, principalmente determinado por la maduración neurológica del niño o niña, tiene implicancias emocionales, en el desarrollo psicológico , y no debemos olvidar el gran atravesamiento de la cultura que rige en todo el proceso.

Desde la Crianza Respetuosa, proponemos un enfoque centrado en el niño/a, en el que tendremos en cuenta el acompañamiento del adulto para atravesar esta etapa con desarrollo de la autonomía, seguridad y autoestima para el niño/a.

TEMARIO

• Qué es el Control de Esfínteres.

• Cuáles son las pautas de desarrollo que deben cumplir los niñ@s antes de proponerles dejar el pañal.

• Ambiente preparado y autonomía.

• Obstáculos para el Control de Esfínteres.

• Pautas de alerta para detectar si estoy usando un “método” (no respetuoso).

• Por dónde empezar.

• Miedo a los “retrocesos”.

• Intervenciones saludables para favorecer el control de Esfínteres.

• Qué es lo “esperable” en este proceso.

• Premios y castigos: Cómo actuar cuando no llega al baño.

• Trabajar la intimidad y prevención del abuso durante el acompañamiento.

Dicta: Psicóloga Social Gabriela Interdonato.Educadora de Familias Certificada en Disciplina Positiva.Facilitadora del Programa Familias Fuertes UNODC Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito.

Dinámica: Acceso al taller vivo + grabado 7 días ´posteriores.Al acceder a la entrada, recibís por mail la clave de Zoom 24hs. antes del actividad en vivo y 24hs después de la fecha de finalización, recibirás el enlace para ver la grabación del encuentro.