Capacitación Ejercicio profesional en el abordaje de la violencia de género

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Descripción del evento
ACTIVIDAD VÍA ZOOM CALP Dirigida a Asesores/as y Defensores/as AD HOC de los Juzgados de Paz Letrados del Departamento Jud. La Plata

Acerca de este evento

Colegio de Abogados del Departamento Judicial La Plata

Coorganizar:

Comisión de Genero y Diversidad CALP

Comisión de la Abogacía Joven y Novel del CALP

Subsecretaría de Acceso a la Justicia del Ministerio de Justicia y DDHH de Nación.

Cuerpo de Abogadas y Abogados para víctimas de violencia de género.

CAPACITACION: El ejercicio profesional en el abordaje de la violencia de género

Dirigida a Asesores/as y Defensores/as AD HOC de los Juzgados de Paz Letrados del Dep. Jud. La Plata.

CUPO LIMITADO. SE EXPEDIRÁN CERTIFICADOS DE ASISTENCIA

Modalidad pedagógica: Virtual – Vìa ZOOM

Días de clases:

8, 15, 22 y 29 de abril

6, 13, 20 y 27 de mayo

Horario: 17 a 19 hs.

Duración : 8 clases.

Horas reloj por clase: 2 hs . - Horas de lectura previas y posteriores: 8hs. Total: 24 hs.

Docentes:

Integrantes del área de capacitación de la Subsecretaría de Acceso a la Justicia del Ministerio de Justicia y DDHH de Nación.

Integrantes del área de asesoramiento Cuerpo de Abogadas/os para víctimas de violencia de género.

Integrantes de la Comisión de Genero y diversidad del Colegio de Abogados de La Plata

Cuerpo Docente: Carla Cardenas, Dayana Gomez Lozano, Julieta Hernández,

Maru Fernández, Paula Aberastegui, Marcela Mongiardino, Andre Quaranta y

Nadina Goldwaser, Marina Mongiardino y Josefina Sannen Mazzucco.

Fundamentación

Entendemos que la violencia de género responde a un sistema de dominación

denominado cisheteropatriarcado que es un sistema político, económico, histórico,

social y cultural, que organiza a la sociedad a través de roles, estereotipos y mitos,

sobre la idea de superioridad y liderazgo masculino y heterosexual.

Para erradicar la violencia de género y proteger a las mujeres, LGBTTTIQ+, niñas,

niños y niñes, se han elaborado una serie de instrumentos legales, entre los que se

destacan los tratados internacionales de derechos humanos en general y los

tratados y principios específicos de protección, como la Convención para la

Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW), la

Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra

la Mujer (Convención de Belem Do Pará), la Convención de los Derechos del

Niño,los Principios de Yogyakarta y Reglas de Brasilia sobre acceso a la justicia de

las personas en situación de vulnerabilidad. Asimismo, se sancionaron leyes

nacionales y provinciales específicas, entre ellas, la Ley N° 26.485 de Protección

Integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en

ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales, la Ley N° 26.150 de

Educación Sexual Integral, la Ley N° 26.743 de identidad de género, la Ley N°

25.673 de Creación del Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación

Responsable y la ley de protección integral de niñez.

Para que estos derechos se materialicen resulta indispensable que

todas las personas asesoras y defensoras AD HOC que trabajen en la intervención

ante situaciones de violencia de género o situaciones donde intervienen niñas, niños

y niñes conozcan y atiendan la normativa y las distintas estrategias y abordajes

posibles en la temática.

Objetivos

- Promover la incorporación de la perspectiva de género en el ejercicio de la

abogacía, como también brindar herramientas conceptuales y prácticas para

el abordaje de situaciones de violencia de género en todas sus modalidades,

proyectando criterios de actuación que tiendan a optimizar la labor

profesional y evitar la revictimización. Como así también en situaciones

donde intervienen niñas, niños y niñes.

- Incorporar herramientas para la mejor promoción y protección de los

derechos humanos de las mujeres y LGBTTTIQNB+ y niñeces.

- Identificar los compromisos y obligaciones de las personas asesoras y

defensoras AD HOC en materia de géneros, disidencias sexuales, niñez,

derechos humanos y acceso a la justicia.

- Reflexionar en torno a sus prácticas profesionales y personales desde una

perspectiva de géneros, derechos humanos e interseccional

Programa - Contenidos

MÓDULO 1. PERSPECTIVA DE GÉNERO EN EL EJERCICIO DE LA

PROFESION. 8 y 15 de abril.

- Conceptualizaciones generales. Sistema sexo género. Sistemas de

dominación. Mitos. Roles y estereotipos de género. Interseccionalidad.

Reflexión en torno a la construcción social del Género. Derecho a la igualdad.

MÓDULO 2. VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES. MARCO NORMATIVO

INTERNACIONAL Y NACIONAL. 22 de abril

- Definición teórico-operativa de violencia de género, tipos y modalidades. Ley

Nacional N° 26.485 de Protección Integral a las mujeres y su Decreto

Reglamentario 1011/2010 del PEN.

- Convenciones Internacionales: Convención sobre la eliminación de todas las

formas de discriminación contra la mujer (CEDAW). Protocolo Facultativo de

la CEDAW. Convención Interamericana para prevenir, sancionar y erradicar

la violencia contra las mujeres (Convención de Belem Do Pará).

MÓDULO 3: ABORDAJE DE LAS VIOLENCIAS CON PERSPECTIVA DE

GENERO. 29 de abril.

- Herramientas y estrategias de intervención: La importancia de la primera

entrevista escucha activa, distancia operativa, trabajo en red. Encuadre de

intervención. Cuestiones prácticas de intervención.

- Acompañar a personas en situación de violencia de género: posición

subjetiva de las mujeres y LGBTTTIQ+ en situación de violencia.

Acompañamiento y monitoreo en situaciones donde intervienen niñas, niños y

niñes. Características de les acompañantes, su perfil. Posibilidades y límite

en el ejercicio del Rol.

MODULO 4. VIOLENCIA FAMILIAR. 6 de mayo

- Violencia Familiar. Definición y caracterización. Ley provincial 12.569 de

Protección contra la Violencia Familiar y su modificatoria ley 14.509.

- Violencia contra la mujer en la pareja. Ciclo de la violencia. Mecanismos de

las microviolencias. Consecuencias físicas y psicológicas de la exposición a

la violencia.. Factores que dificultan salir del ciclo de la violencia. Ruta crítica

MODULO 5. VIOLENCIA CONTRA NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES: 13 de

Mayo

- Representaciones de infancia. Paradigmas.

- Normativa Nacional y Provincial. Sistemas de Promoción y Protección de

derechos de niñas, niños y adolescentes. Organismos y procedimientos

específicos.

- Derecho de las niñas, niños, niñes a ser escuchadas/os/es. Estrategias y

abordajes.

MODULO 6. PROCESO DE VIOLENCIA FAMILIAR ANTE LOS ÓRGANOS

JURISDICCIONALES. 20 de mayo

- Proceso de protección contra la violencia familiar. Competencia.

Legitimación. Características del proceso. Elementos probatorios.

- Medidas cautelares.

- Rol del Cuerpo Técnico. Informes.

- Recurso de apelación. Cierre del proceso.

- Procesos de violencia en tiempo de Pandemia.

CIERRE DE CAPACITACIÓN . TRABAJO CON CASOS. CONCLUSIONES.

DEVOLUCIONES. 27 de mayo. A cargo de todo el equipo de docentes.

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Evento ONLINE VÍA ZOOM CALP

Al momento de generar su inscripción le llegará a su casilla de email declarada los datos la reunión de ZOOM (ID - CONTRASEÑA) .El día del evento se le solicita seguir las indicaciones del /de la moderador/ra del mismo a los fines de su correcta participación.

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Al finalizar el evento los invitamos a realizar la siguiente encuesta de satisfacción:

Encuesta de satisfacción CALP:

LINK: https://forms.gle/MnaBxBQcXPtX5taq7


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