Aprender a hablar con IA (2026)

Interactuar con una inteligencia artificial no es solo escribir una consigna, sino aprender a estructurar una idea.

Destinatarios:

Estudiantes de nivel secundario (12 a 17 años). No se requieren conocimientos previos.

Objetivos :

Introducir a los estudiantes en el prompteo como forma principal de interacción con sistemas de inteligencia artificial generativa.

Comprender cómo la formulación de consignas, el contexto y las restricciones influyen en las respuestas de la IA.

Experimentar con dinámicas lúdicas de iteración, prueba y ajuste de prompts.

Desarrollar pensamiento crítico sobre los alcances y límites de la IA generativa.

Descripción

Interactuar con una inteligencia artificial no es solo escribir una consigna, sino aprender a estructurar una idea. Este taller propone un abordaje práctico del prompteo como una nueva alfabetización digital, combinando lenguaje, lógica y creatividad. Durante la jornada, los participantes trabajan en la construcción progresiva de prompts a través de dinámicas lúdicas de iteración: escribir, reformular, ajustar, comparar resultados y volver a intentar. Se exploran distintos tipos de prompts y estrategias de construcción, comprendiendo cómo cada decisión impacta en la respuesta generada. La actividad culmina con el testeo de los prompts diseñados en plataformas de IA generativa, permitiendo analizar los resultados obtenidos y reflexionar colectivamente sobre el proceso. El taller pone el foco en el aprendizaje activo y en el uso consciente de la IA como herramienta, y no como respuesta automática.