Docentes: Lic. Graciela Cohan*, Mag. Graciela Reid*, Lic. María Julieta Peluffo*

Dirigido a: Psicólogxs, médicxs, psicopedagogxs, estudiantxs y psicoanalistxs

Fundamentos:

En el campo de la salud y salud mental escuchar el sufrimiento o malestar humanx conlleva hoy una formación de múltiples disciplinas –la tradición del ejercicio de psicoanalistas exige

una formación permanente- con transversalización de género como ejercicio de una escucha y una praxis que incluya a lxs psicoanalistxs como investigadxr atentx a las experiencias sociales que son subjetivantes.

La fuerza de los posicionamientos subjetivos –que son de carácter sociohistórico y por lo tanto contingente- con respecto a las diversidades sexuales y a las identidades genéricas interpelan el ejercicio de la práctica analítica actual, lo que hace necesario revisar, conceptualizar y precisar anclajes entre el psicoanálisis y los estudios de género.

En este sentido, se vuelve necesario interrogar los conceptos fundamentales para leer las subjetividades de nuestra época; revisar la metapsicología teniendo en cuenta sus principios, para pensar conceptos de sexuación, identidades genéricas y orientaciones eróticas y amatorias.

Es una oportunidad para considerar los aportes enriquecedores de analistas y teóricxs que vienen trabajando desde hace años en estos campos disciplinarios, que han tenido distintos orígenes pero que confluyen de manera tal que sus producciones se vuelven imprescindibles si queremos aportar a que las vidas de lxs sujetxs sean un poco más vivibles.

La tradición pluralista del psicoanálisis que ofrece la Escuela implica abrir este espacio de articulación con los Estudios de Género.

Objetivos:

Lectura introductoria y crítica del concepto de género en su dimensión subjetiva, histórica y política.

Tensiones e implicancias entre el psicoanálisis y los estudios de género.

Analizar y problematizar algunos conceptos fundamentales desde el psicoanálisis con perspectiva de género.

Entre lo singular y lo social: constitución del psiquismo y construcción de subjetividad. ¿Cómo articular la dimensión del poder con la producción de subjetividad?

Interrogantes y articulación de la teoría y la practica clínica: ¿Cómo ejercer un psicoanálisis a la altura de lxs sujetxs contemporáneos?

Temario:

Fundamentos conceptuales de las teorías de genero en relación a la teoría psicoanalítica.

Conceptos centrales de: Sexo, diferencia sexual, género, identidad de género y orientación sexual, expresión de género.

Masculinidades, feminidades y diversidades sexuales e identitarias

Aportes para una clínica contemporánea: ¿Tiene género el psicoanálisis? ¿Cómo escuchar los malestares y sufrimientos de lxs sujetxs que consultan?

Autorxs: 

Propuestas de teoricxs argentinxs sobre los temas del programa: Belichmar, Silvia; Meler, Irene; Tajer, Débora; Burin, Mabel; Volnovich, Juan Carlos; Fernández, Ana María, Dio Bleichmar, Emilce, Facundo Bleschter, Bluter, Judith,

El seminario se desplegará en 4 clases. Las primeras dos harán un recorrido por el corpus teórico y la trasmisión del pensamiento de lxs autorxs citadxs que desde hace años han fortalecido los puentes entre el psicoanálisis y los estudios de género.

Las otras dos se articularan teoría y praxis.

Metodología:

Aula virtual, clases escritas y materiales (bibliografía) necesarios para la cursada.

Comunicación por el CAMPUS AEAPG con el docente sin depender de un horario. Las consultas y comentarios circularán en el foro de acuerdo al cronograma establecido.

Posibilidad de participación y discusión con profesionales de distintos lugares.

Apoyo técnico para resolver problemas de acceso o utilización. La cursada tiene una duración de 2 meses y medio.

Evaluación: Se presentará un trabajo final escrito. 

Certificación: Se entregarán certificados del seminario mediante la aprobación de un trabajo escrito.

Inicio: 12 de agosto de 2021

Informes e Inscripción:

https://aeapg.org.ar/generoypsicoanalisis/

Centro de Información en Psicoanálisis

cip@aeapg.org.ar