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Clínica infantil, primeras entrevistas. Teoría y práctica

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Descripción del evento
Especificidad en las primeras entrevistas en la clínica psicoanalítica infantil

Acerca de este evento

Seminario a distancia / Cursado en el CAMPUS AEAPG

Docente: Lic. Gabriela Cramer*

Objetivos

Conceptualizar aspectos teóricos y clínicos de las primeras entrevistas en la clínica con niños, en un proceso en el cual podamos arribar a conocer el estado emocional de un niño y de su entorno al momento de la consulta. Partir de esquemas clásicos para luego introducir variantes y actualizaciones de los mismos. Abordar algunos conceptos teóricos que subyacen a los distintos momentos del proceso; como ser la participación de los padres del niño, la utilización de los gráficos y del juego en el ámbito clínico- terapéutico.

Destinado a: Psicólogos - Psiquiatras infantiles - Psicoanalistas - Estudiantes avanzados

Fundamentos

La clínica infantil tiene cierta especificidad.

Por empezar, la consulta la realizan habitualmente  los padres (o algún adulto que ocupe funciones parentales); puede ser  espontánea o sugerida por alguna institución escolar o algún profesional médico.

Esta modalidad plantea una situación compleja; unos consultan por otro sujeto que es quien debería ser atendido. Además, tenemos que tener en cuenta que  la estructuración psíquica de dicho sujeto está en proceso. Esto implica que nuestra intervención se produce en un momento muy significativo.

Contamos con diversos medíos de expresión para conocer al sujeto en cuestión. No sólo el lenguaje oral sino también el juego y el grafismo.

Es decir que en una misma consulta se plantean múltiples variables.

En las primeras entrevistas pretendemos ir conociendo todas estas variables, a la vez que intentamos despejar cada una de ellas.

En cada caso nos preguntamos: ¿Esta situación por la que se consulta requeriría una intervención terapéutica? De ser necesario ¿cuál sería la estrategia terapéutica más adecuada para esta problemática?

Abordar las primeras entrevistas en la clínica infantil nos lleva a articular las bases teóricas de la estructuración del psiquismo con sus diversas manifestaciones de expresión, con la búsqueda de la técnica más adecuada para poder tener una comprensión de las situaciones clínicas específicas.

Contenidos:

Clase 1: Primeras entrevistas con los padres:

Teoría de la técnica: diferentes perspectivas

Situaciones  clínicas

Clase 2: Primera entrevista con el niño:

Aspectos teóricos del juego en psicoanálisis.

Hora de juego diagnóstica.

Niños pequeños hora de juego diagnóstica vincular: M-H/P-H.

Viñeta clínica

Clase 3: El valor del grafismo en los niños:

Aspectos teóricos acerca del grafismo en psicoanálisis.

Clase 4: Algunas técnicas de evaluación proyectivas gráficas y verbales: Su aplicación.

Ilustración con material clínico.

Duración: 2 meses

Modalidad de cursado:

Cursado en el CAMPUS AEAPG disponible las 24 hs. del día

4  clases de cursado asincrónico subidas con una frecuencia semanal en formato texto

Encuentro por Zoom (sincrónico) después de la subida de las 4 clases

Foro de intercambio y discusión de casos aportados por el docente y/o los participantes durante los 2 meses. 

Período de consulta para la realización del trabajo final cuya aprobación es necesaria para conseguir la certificación.

Material bibliográfico

Todo el material es descargable para que puedas volver a verlo cuando quieras

Presentación de bibliografía de fundamentación y apoyo para el desarrollo de los temas.

Carga horaria: 40 horas

Idioma: español

Evaluación: Se presentará un trabajo final escrito. 

Certificación:

Se entregarán certificados del seminario mediante la aprobación de un trabajo escrito. Certificado emitido por la Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados

INICIO: 30 de junio de 2022

REQUISITOS DE INSCRIPCION:

Primer paso:

1) Ingresar a Inscripción para solicitar la inscripción a través del formulario

INSCRIPCION 

Segundo paso:

Enviar la siguiente documentación a cip@aeapg.org.ar 

1) enviar una foto suya 

2) DNI anverso y reverso

3) Breve Currículum Vitae

4) Título de grado, anverso y reverso o certificado de título en trámite o de alumno regular

Informes:

Centro de Información en Psicoanálisis

cip@aeapg.org.ar

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Organizador Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados - AEAPG

Organizador de Clínica infantil, primeras entrevistas. Teoría y práctica

La Asociación Escuela Argentina de Psicoterapia para Graduados (AEAPG) fue fundada en el año 1963.

Está dedicada a la formación psicoanalítica y desarrolla tareas de investigación, asistencia (Centro Rascovsky) y supervisión dentro y fuera de la institución.

Nuclea a psicoanalistas adheridos a orientaciones diversas, intentando crear un espacio que posibilite la discusión y el intercambio, desarrollando la mayoría de sus actividades en la sede propia.

Año a año la AEAPG renueva sus fronteras institucionales, abierta a los cambios de nuestro tiempo, creando nuevos espacios de trabajo y realizando intercambios con entidades de ámbitos afines a esta institución.

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